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a) Biografía y obra de W. Shakespeare.

William Shakespeare fue un dramaturgo, actor y poeta inglés, nació en Stratford Upon Avon, en 1564. Ha sido pieza fundamental en el desarrollo de las letras inglesas. Sabemos que proviene de una familia adinerada, y que no llegó a cursar estudios universitarios. Contrajo matrimonio con Anne Hathaway y se convirtió en padre, después se trasladó a Londres y allí empezó su carrera en el teatro.

La obra habla de dos jóvenes enamorados que a pesar de que sus familias son rivales entre sí, deciden casarse en secreto. Sin embargo, la presión de esa rivalidad conduce a que la pareja elija el suicidio antes que vivir separados.

b) Características de su teatro. Indica si presenta diferencias con el anterior y cuáles son.

Se caracteriza por su elevado juego lingüístico entre los personajes, tanto en la tragedia como en la comedia, que demuestra un nivel de escritura soberbio. Sus temas principales oscilan entre el amor, la salvación, las pasiones humanas y la relación entre poder político y autoridad. Usaba bastante la figura del bufón. Logra representar personajes célebres de la historia grecolatino.

Vamos a repasar las rasgos propios de los textos dramáticos ayudándonos de la siguiente página. Tras leerla, contesta a las siguientes cuestiones:

c) Realiza un esquema de las características.

Características de los textos dramáticos:

- Se combina el código verbal (texto dramático) con los no verbales, es decir, los audiovisuales como la iluminación, el decorado...

- Captar la atención del público es fundamental, por tanto cada cierto tiempo hay un momento que conduce cada vez más al desenlace.

- La acción se construye mediante un diálogo que a su vez establece el conflicto de la obra y la caracterización de los personajes. Se desarrolla en un lugar y tiempo determinado.

d) Selecciona a los cinco personajes que consideres más interesantes. Realiza su descripción, (ejemplificando con fragmentos del texto las características que les adjudicas) y haz un retrato de los mismos.

Romeo: enamorado, apasionado, valiente, luchador etc. En la obra se ve así por su repentino amor por Julieta y sus continuas peleas con su familia.

Julieta: joven, enamorada, leal, fiel a sí misma etc. En la obra se ve así porque hace lo que sea por no casarse con Paris y poder estar con Romeo.

Ama: obediente, leal, servicial etc. En la obra se ve por las continuas ayudas a Julieta.

Fray Lorenzo: me parece que tiene un cierto parecido a la ama ya que al igual que ella ayuda mucho a Romeo y Julieta.

Mercutio: leal a su familia y principios, ya que murió por ellos.

e) Pon un ejemplo de acotación, aparte y monólogo.

Acotación: ROMEO.- ¡Qué bien se burla del dolor ajeno quien nunca sintió dolores. .. !

(Pónese Julieta a la ventana.) ¿Pero qué luz es la que asoma por allí? ¿El sol

que sale ya por los balcones de oriente?

Aparte: JULIETA (aparte).- ¡Cuánta distancia hay entre él y un infame! (Alto.) Dios le

perdone como le perdono yo, aunque nadie me ha angustiado tanto como él.

Monólogo: FRAY LORENZO.- Detén esa diestra homicida. ¿Eres hombre? Tu exterior

dice que sí, pero tu llanto es de mujer, y tus acciones de bestia falta de libre albedrío. Horror me causas. Juro por mi santo hábito que yo te había creído de voluntad más firme. ¡Matarte después de haber matado a Teobaldo! Y matar además a la dama que sólo vive por ti. Dime, ¿por qué maldices de tu linaje, y del cielo y de la tierra? Todo lo vas a perder en un momento, y a deshonrar tu nombre y tu familia, y tu amor y tu juicio. Tienes un gran tesoro, tesoro de avaro, y no lo empleas en realzar tu persona, tu amor y tu ingenio. Ese tu noble apetito es figura de cera, falta de aliento viril. Tu amor es perjurio y juramento vacío, y profanación de lo que juraste, y tu entendimiento, que tanto realce daba a tu amor y a tu fortuna, es el que ciega y descamina a tus demás potencias, como soldado que se inflama con la misma pólvora que tiene, y perece víctima de su propia defensa. ¡Alienta, Romeo! Acuérdate que vive Julieta, por quien hace un momento hubieras dado la vida. Este es un consuelo. Teobaldo te buscaba para matarte, y le mataste tú. He aquí otro consuelo. La ley te condenaba a muerte, y la sentencia se conmutó en destierro. Otro consuelo más. Caen sobre ti las bendiciones del cielo, y tú, como mujer liviana, recibes de mal rostro a la dicha que llama a tus puertas. Nunca favorece Dios a

los ingratos. Vete a ver a tu esposa: sube por la escala, como lo dejamos convenido. Consuélala, y huye de su lado antes que amanezca. Irás a Mantua, y allí permanecerás, hasta que se pueda divulgar tu casamiento, hechas las paces entre vuestras familias y aplacada la indignación del Príncipe. Entonces volverás, mil veces más alegre que triste te vas ahora. Vete, nodriza. Mil recuerdos a tu ama. Haz que todos se recojan presto, lo cual será fácil por el disgusto de hoy. Dile que allá va Romeo.

f) ¿Cual crees que es el tiempo de la acción? Explica tu afirmación.

Se conoce que la acción de la obra transcurre en un corto periodo , se dice que es de solo seis días : Julieta esta a dos semanas de cumplir catorce años.

g) ¿Cuáles son los espacios del texto?

Podemos distinguir distintos escenarios como ser, la plaza pública, la calle, salas en casa de Capuleto, plazoleta, interior del jardín de Capuleto, celda de Fray Lorenzo, cuarto de Julieta y cementerio. Mientras que en Mantua solo aparece Romeo y su criado en una calle.

h) ¿Qué rasgos del texto piensas que se pueden considerar como medievales y cuáles como renacentistas? Justifícalo.

Rasgos medievales: • Los diálogos liricos se introducen en la Edad Media, cosa que se da en la obra. • La muerte de los protagonistas se usa como elemento liberador en la obra, se suicidan para escapar del sufrimiento que la ausencia del amado les produciría. • Otro elemento medieval es la aparición de la iglesia. • La nobleza se pone de manifiesto en una sociedad claramente estamental. • Julieta se casa muy joven, costumbre que destacó durante la Edad Media.

Rasgos renacentistas: • Podemos notar elementos renacentistas como son el hecho de que la obra se centre en la historia de dos familias burguesas, cosa que se hacía en la época del teatro isabelino. • Otra característica, es la de la búsqueda de la felicidad, en el Renacimiento el hedonismo era muy común. • La exaltación de la belleza de Julieta es otro elemento puramente renacentista. • El tema del Carpe Diem también aparece cuando el padre de Julieta trata de convencerla para que se case con Paris, diciéndole que muchas de su edad ya están casadas y que la vida pasa deprisa. • En algunas partes de la obra se encuentran monólogos en los cuales Julieta clama a dioses como Febo (vuelta a la época clásica). • La obra está escrita en verso blanco, que nació en el Renacimiento.

j) Para terminar, ¿qué te ha parecido la obra? ¿Por qué? ¿Plantearías un final alternativo?

Me gusta porque es diferente. No hay un final feliz de cuento como nos enseñan en las demás obras de amor. Demuestra la realidad de que no siempre todo sale como queremos y eso me parece de admirar ya que no era muy común entonces y era arriesgado que triunfase.